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El desafío de documentar la educación
Empezar a documentar no es una tarea fácil, pero tampoco imposible. Esconde la emoción de lo nuevo; es como aprender a caminar.

María Mercedes Civarolo


La UNESCO publica un informe sobre las habilidades socioemocionales
El reporte reveló la situación de los estudiantes en las áreas de la empatía, la apertura a la diversidad y la autorregulación escolar.

Unesco


Neuroaprendizaje: aprender a aprender y el funcionamiento del cerebro en el proceso
La neuroeducación es portadora de un significado que anticipa una nueva visión del proceso enseñanza-
aprendizaje.

Néstor Braidot


Mindfulness y educación
Una herramienta poderosa para ayudar a educares y jovenes frente a los desafíos del mundo moderno, el mindfulness aplicado a la educación.

Laura García Aros


Miradas que son pensamientos
Somos educadoras desde hace muchos años, cada una desde su lugar fue testigo privilegiada de la magia de una niñez que irrumpe.

Cristina Viola de Rillo


Neurobiología y neurociencias aplicadas a la neuroeducación
Las neurociencias han retomado parte de las teorías sobre el aprendizaje para explicar cuáles y cómo son (o pueden ser) los mecanismos biológicos que subyacen a las funciones cognitivas.

Néstor Braidot


La IA: un arma de doble filo para la educación
Noticias ONU Mirada global Historias humanas El Día de la Educación ha sido dedicado, por la UNESCO, a las oportunidades y los retos de...

Noticias ONU


Narrativas transmedia
Lejos de limitarse a una adaptación multiplataforma, el relato transmedia propone una estructura narrativa distribuida en diversos medios, con múltiples puntos de entrada que se articulan en un universo complejo, abierto y en permanente desarrollo.

María Celeste Marrocco


Leer bien, leer siempre
En un mundo en el que conviven la inteligencia artificial, la expansión de las pantallas y la persistente desigualdad en el acceso a la alfabetización, los hábitos de lectura se vuelven una herramienta fundamental.

Graciela Perrone


Tengo un alumno/a con TEA
Hay mucho para hacer en la escuela por la inclusión. Desde programas específicos hasta metodologías activas o adaptaciones de recursos.

Sonsoles Perpiñan


La comprensión lectora desde la comunidad educativa
Un viaje hacia el encuentro con la palabra de los otros Mario Lillo Resumen La comprensión lectora. Tantas veces nombrada, buscada,...

Mario Damián Lillo
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