Coordinó los procesos de escritura y gestión de la LEY 23351 (1986) en Cultura de Nación con un Fondo Nacional de Financiamiento, previamente el Plan Nacional de Lectura desde la Dirección Nacional del Libro (1984). Dirigir la Biblioteca Nacional de Maestros desde 1993 hasta 2018 presentó la oportunidad de generar y liderar un proyecto federal e interdisciplinario de largo plazo  para los docentes y bibliotecarios de todo el país que se fortaleció con un proyecto de investigación, gestión y producción de conocimiento colaborativo en la entonces BNM con gestión de calidad y desarrollo de una de las primeras colecciones digitalizadas en el país. La biblioteca recibió el premio Nacional a la Calidad del Sector Público.

Los posgrados en políticas públicas y privadas en la universidad Di Tella (1991-1993) y otras experiencias educativas formales actualizaron la formación para la gestión del cambio institucional. Coordinó el proyecto interdisciplinario de desarrollo del Software Aguapey para el Proyecto BERA y su red de bibliotecas escolares y la escritura federal y gestión de la Ley de Bibliotecas Escolares LEY 26917 (2013-2014) para promover su desarrollo integral en el sistema educativo junto con otras redes de información. Fue miembro de la Comisión de Educación de la Fundación El Libro durante 10 años. Colaboró con la Red de bibliotecas públicas de CABA durante 2019.

Desde el año 1993 es ávida lectora de la neurociencia aplicada a la educación. En la actualidad, ha cofundado la Fundación Libres para Aprender, abocada a la investigación de políticas públicas para el diseño de modelos de escuelas innovadoras, inclusivas y autónomas centradas en la singularidad de los alumnos. Es coautora del Diccionario de Educación, Editorial Alfagrama (2007) y de exposiciones y conferencias para difundir la dinámica de la tríada lectura, educación y gestión del conocimiento en el país.